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대학생의 여가촉진, 여가태도, 주관적 행복의 구조적 관계
Abstract
The purpose of this study is to investigate the structural relationship among leisure facilitator, leisure attitude, and subjective happiness of university students and to provide basic data. A questionnaire with 306 university students was used for the analysis. Frequency analysis was performed to analyze demographic characteristics, and exploratory factor analysis and Cronbach's α values were derived to analyze the validity and reliability of the measurement tool. Correlation analysis was performed to examine the multicollinearity between subfactors, and structural model equation analysis was performed to verify the causal relationship according to the research hypothesis. First, leisure facilitator of university students has a positive effect on leisure attitude. Second, the leisure attitude of university students had a positive effect on subjective happiness. Third, leisure facilitator of university students has a positive effect on subjective happiness. In summary, Approaches should be made on how to promote leisure and improve attitudes, and a policy of encouraging participation in leisure activities should be implemented from a more macroscopic view.
Keywords:
leisure facilitator, leisure attitude, subjective happiness, university students키워드:
여가촉진, 여가태도, 주관적 행복, 대학생References
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